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Govede Crustace, clown trash et maniériste, perce les secrets de la guerre à la lumière de son pote Arcimboldo. Recherche. Bibliothèque . Se connecter. S'inscrire. Regarder en plein écran. il y a 10 ans. La Guerre des Boutons. BrutdeCrustace. Suivre. il y a 10 ans. Gove de Crustace, clown trash et maniériste, perce les secrets de la guerre à la lumière de son pote Parfois la guerre surgit quand même dans la vie de Boris Vian: << L'Occupation allemande et les diverses interdictions proclamées à l'encontre du jazz attisaient sournoisemement cette forme de résistance un peu puérile mais si gaie qui aboutissait à jouer "Lady be good", chanson du compositeur juif Gershwin, en la rebaptisant d'une bénigne contrepèterie: "Les Bigoudis' (de LAGUERRE DES TROIS GROS VOLUME 1 : Achille, Agamemnon et Zeus . U ne lecture empreinte de justice sociale et de références à la Guerre des Boutons . Coucou ami lecteur, Ça faisait un moment que j’étais plus passée te voir. C’est pas que j’aie rien d’intéressant à raconter (je mène une vie d’action et d’aventure dans le domaine du tri des déchets et je compte Cerégiment s’illustra notamment par des actions d’éclat lors de la guerre de Crimée (1854-1856). Ce corps était très dur, très discipliné, au point de faire des hommes qui y entraient, des abrutis, des idiots d’où l’origine de l’expression. Le mot zouave vient du nom d’une tribu arabo-berbère “zwawa”, anciennement « zwaghi ». Voilà le costume des zouaves Cettesemaine encore, peu de films à l’affiche du cinéma du centre ville alors mon choix s’est porté sur « La guerre des boutons » (version Yann Samuell) Synopsis: 1960, un village dans le sud dela France. Unebande de garçons, âgés de 7 à 14 ans, menée par l’intrépide Lebrac, est en guerre contre les enfants du village voisin, leurs ennemis jurés. Une guerre sans merci, qui Site De Rencontre Gratuit Non Payant Pour Seniors. Par Romano Garagerocker, le 08 août 2014 article mis à jour le 06 juillet 2021  Dans cette série, nous nous replongeons, décennie par décennie, dans l’univers de différentes périodes de l’histoire moderne. Après nous être intéressées à la mode des année 30, 50, 60 et 70, nous nous attaquons désormais à une période particulièrement marqué stylistiquement en bien et en moins bien les années 80 ! Pour vous situer, nous sommes en pleine guerre froide, dans un contexte géopolitique complexe, mais également dans un renouveau culturel voyant la société se décomplexer. Si l’expansion du hip-hop pose les bases d’un style streetwear largement reproduit aujourd’hui, il est important de ne pas oublier que les coupes mulet et les chemises violettes sont alors socialement acceptées. Sans plus attendre, voici la mode des années 80 Quelques dates clés 6 mars 1980 Marguerite Yourcenar est la première femme à faire son entrée dans l’Académie Française 30 octobre 1980 Coluche annonce qu’il se présente à l’élection présidentielle 7 novembre 1980 mort de Steve McQueen, acteur américain 8 décembre 1980 assassinat de John Lennon 22 janvier 1981 première diffusion du feuilleton américain Dallas sur TF1 24 avril 1981 IBM lance son Personal Computer 10 mai 1981 Élection de François Mitterrand à la tête de l’État Français 16 juillet 1982 suicide de Patrick Dewaere 14 septembre 1982 mort de Grace Kelly 17 janvier 1983 mort de Louis de Funès 24 février 1983 Sortie de la Peugeot 205 24 janvier 1984 Apple lance le Macintosh 5 juin 1983 Victoire de Yannick Noah à Roland-Garros 27 juin 1984 Victoire de l’équipe de France de football lors de l’Euro 1984 disputé en France 12 juin 1985 Adhésion de l’Espagne et du Portugal à L’Union Européenne 1 septembre 1985 un groupe de recherche franco-américain repère l’épave du Titanic, soixante-treize ans après son naufrage 18 octobre 1985 Sortie de la NES, deuxième console de jeu du japonais Nintendo 26 avril 1986 Catastrophe de Tchernobyl 1 mars 1987 Lancement de M6 3 mai 1987 mort de Dalida 4 juillet 1987 Klaus Barbie, ancien chef de la Gestapo, est condamné à la prison à perpétuité 2 mars 1988 première diffusion en France de Dragon Ball 30 avril 1989 mort de Sergio Leone 5 octobre 1989 le Dalaï Lama reçoit le prix Nobel de la paix 9 Novembre 1989 Chute du mur de Berlin Personnages marquants 1 Ronald Reagan [1911-2004] président des États-Unis d’Amérique de 1981 à 1989, il est victime dès les premiers jours de son mandat d’une tentative d’assassinat. Il aura eu de nombreuses crises à gérer outre les réformes importantes qu’il a menées pour son pays la guerre Iran-Irak, la Lybie, le Liban et la fin de la guerre froide menant à la chute du mur de Berlin. 2 Mikhaïl Gorbatchev [1931-…] il fut le Secrétaire général du Comité central du Parti communiste de l’Union soviétique entre 1985 et 1991. Son passage la tête de l’URSS marque un changement de cap radical dans le politique de l’empire soviétique qui touche à sa fin sous son impulsion avec la chute du mur de Berlin en 1989. 3 François Miterrand [1916-1996] après une première élection présidentielle perdue en 1974, il est élu 21ème Président de la République Française en 1981. Ses deux mandats furent marqués par de nombreuses réformes telles que l’abolition de la peine de mort, de nombreuses avancées pour les droits des homosexuels ainsi que de l’inauguration de nombreux édifices culturels. 4 Coluche [1944-1986] avec une longue carrière d’humoriste et d’acteur au cours des années 60 et 70, Coluche se présente à l’élection présidentielle française en 1981 mais en sera dissuadé. Après quelques années de recul, il reprend sa carrière d’acteur et se lance dans des projets annexes, créant en 1985 l’association à but non-lucratif Les Restos du Coeur. 5 Le Gang des Postiches [1981-1986] c’est un groupe de braqueurs qui, au cours années 80, s’attaquaient à des banques 27 au total déguisés en bourgeois et portant des perruques et autres fausses moustaches. Ne faisant jamais de victime dans leurs braquages mais ça se discute le pluriel de victime, ils acquirent une certaine sympathie auprès du grand public avant d’être tous cueillis par la police. 6 Margaret Thatcher [1925-2013] en 1979, elle devient la première femme à diriger un pays européen. Reprenant son pays en pleine crise, elle mena avec ténacité de nombreuses réformes pour l’en faire sortir. Femme de poigne, elle fut réputée pour sa fermeté d’où son surnom “La Dame de Fer”. Elle a joué un rôle crucial dans la chute de l’URSS. 7 Madonna [1958-…] Madonna Louise Ciccone de son vrai nom est une chanteuse américaine dont le succès débute en 1984 avec la sortie de son 2ème album Like a Virgin. Utilisant des signes religieux tout en apparaissant dévergondée, c’est ce personnage sulfureux qui a largement contribué à son succès. Au même titre que Michael Jackson, elle est surnommée “Queen of Pop”. 8 Lady Diana [1961-1997] Diana Frances Spencer est la descendante d’une famille noble d’Angleterre. En 1981, elle épouse le Prince Charles, fils aîné de la Reine Elisabeth II et devient Son Altesse royale la princesse de Galles et comtesse de Chester, duchesse de Cornouailles, duchesse de Rothesay, comtesse de Carrick, baronne de Renfrew, Dame des Îles, Princesse d’Écosse. Pour son franc parler, sa beauté et son engagement dans des oeuvres caritatives, elle est considérée comme un personnage majeur de la décennie. Elle meurt en 1997, suite à une course-poursuite en voiture avec des paparazzi. 9 Catherine Deneuve [1943-…] si sa carrière avait déjà pris son envol dans les années 70, cette décennie voit Catherine Deneuve s’affirmer comme une des actrices les plus importantes de sa génération. Reconnue pour son jeu et le choix de ses rôles, elle tient une place particulière dans le coeur des français et devient sa représentante la plus illustre auprès du public étranger. En 1981, elle se voit récompensée du César de la meilleure actrice pour le film Le Dernier Métro de François Truffaut. 10 Isabelle Adjani [1955-…] les années 80 appartiennent à Isabelle Adjani. Clairement, elle devient l’actrice la plus appréciée du public français. Adulée, elle remporte 3 Césars de la meilleure actrice 1982, 1984, 1989 et se voit reconnue pour la pureté de son jeu, notamment pour les films dramatiques. 11 Michel Platini [1955-…] footballeur français reconnu comme un des meilleurs de l’histoire de ce sport. Il mène notamment l’équipe de France en demi-finale de la Coupe du Monde de Football deux fois 1982 et 1986, à chaque fois perdue contre la RFA, puis accède au titre suprême européen lorsque la France remporte le Championnat d’Europe des Nations en 1984 devant son public. À titre personnel, il remporte également 3 Ballons d’Or consécutifs, en 1983, 1984 et 1985. 12 Michael Jackson [1958-2009] chanteur américain reconnu comme l’artiste qui a rencontré le plus de succès de tous les temps. Son surnom “King of Pop” provient de son style musical, évidemment très pop et de sa voix qu’il a dit inspirée de celle de Diana Ross. Il fut également un danseur hors-pair, ayant inventé de nombreux pas à l’époque inédits tels que le “Moonwalk”, sa marque de fabrique. Déjà connu du grand public car membre du groupe “Jackson 5” avec ses frères, sa carrière solo prend son envol en 1982 avec la parution de son album “Thriller” et s’affirme en 1987 avec “Bad”. 13 Yannick Noah [1960-…] tennisman prometteur, Yannick Noah accède au sacre suprême en remportant en 1983 le tournois de Roland-Garros. Par conséquent, il devient extrêmement populaire au sein du public français. Il est encore à ce jour le dernier français à avoir remporté un titre du Grand Chelem. 14 Mister T [1952-…] Alors garde du corps, Laurence Tureaud de son vrai nom est repéré par Sylvester Stallone pour lui donner la réplique dans Rocky III. Ce film lui ouvrira les portes du métier d’acteur, notamment pour le rôle de Barracuda dans la série L’agence tous risques. Pour ses coupes de cheveux farfelues ainsi que son style vestimentaire bling bling, il fut au cours des années 80 une des icônes de société auprès des jeunes. 15 Diego Maradonna [1960-…] personnage controversé pour ses nombreuses frasques extra-sportives mais également footballeur de génie considéré par certains comme le meilleur de tous les temps, Diego Armando Maradonna a marqué son époque, menant son équipe nationale au sacre lors de la Coupe du Monde de Football 1986. Cinéma 1 Shining de Stanley Kubrick 1980 Le onzième film du réalisateur inspiré d’un roman de Stephen King. D’après la légende, il aurait eu l’idée de ce roman à la suite d’un séjour dans un hôtel du Colorado réputé pour les phénomènes étranges qui s’y sont passés. L’acteur principal du film est Jack Nicholson, qui avait déjà fait ses preuves en tant que maître dans l’art de jouer la folie pour le film Vol au-dessus d’un nid de coucou 1976. Ce film est devenu un mythe dans le genre horreur. Cependant, Stanley Kubrick en a une approche un peu différente “Shining est un film optimiste. C’est une histoire de fantômes. Tout ce qu’il dit c’est qu’il y a une vie après la mort, c’est optimiste.” 2 de Steven Spielberg 1982 Ce film est LE grand succès de la décennie. Il met en scène un petit garçon nommé Elliot qui se lie d’amitié avec un extra-terrestre abandonné par ses congénères sur la planète Terre. Il fut montré en clôture du festival de Cannes 1982, et immédiatement encensé par les critiques. Fortement ancré dans l’imaginaire collectif, figure souvent dans le haut du classement des “films à voir”. 3 La Boum de Claude Pinoteau 1980 l’histoire d’un groupe d’adolescents parisiens au début des années 80. L’actrice principale est Sophie Marceau, et elle avoua avoir passé le casting au hasard. L’histoire lui a donné raison puisque le film rencontre un succès immédiat et reste comme une référence pour de nombreux jeunes de l’époque et au-delà, étant souvent considéré comme transgénérationnel. 4 The blues brothers de John Landis 1980 A la base, ce film est une adaptation cinématographique des sketchs de l’émission américaine Saturday Night Live, encore diffusée aujourd’hui. Il met en scène deux gangsters de Chicago qui se battent pour sauver l’orphelinat dans lequel ils ont grandi. La musique fait partie intégrante du film, notamment le rythm and blues et le style à base de costume noir et Wayfarer. Ajoutez à cela un rythme endiablé et vous avez un des films les plus mythiques des années 80. 5 Le retour du Jedi de Richard Marquand 1983 c’est à l’époque le dernier volet de la saga Star Wars. On y retrouve tous les ingrédients qui ont fait le succès de la série qui se conclut ici avec la manière. Dark Vador tentant à tout prix de faire passer son fils Luke Skywalker “du côté obscur de la force” se fera tuer par ce dernier. On aime, ou on aime ; 6 Tchao Pantin de Claude Berri 1983 un des films les plus récompensés de l’histoire des Césars avec 5 prix dont celui du meilleur acteur décerné à Coluche. Dans un ambiance parisienne nocturne, il y joue le rôle d’un pompiste, ex-flic, qui se lie d’amitié avec un petit malfrat qui meurt du fait de ses activités illicites. Il enquêtera par la suite pour trouver les responsables de cette mort qui l’affecte. 7 Fantomes de Ivan Reitman 1984 Quatre para-psychologistes se font virer de leur emploi et décident de monter une entreprise de capture de fantômes. Ils développent du matériel de haute technologie afin d’y parvenir et établissent leur QG dans une caserne désaffectée. L’humour et l’originalité du scénario font la légende de ce film qui sera un succès pour des générations, et qui connaîtra plusieurs suites. 8 Scarface de Brian de Palma 1983 remake du film de 1932 sorti sous le même nom. On y retrouve un réfugié cubain nommé Tony Montana joué par Al Pacino qui arrive à Miami avec rien et se bâtit un empire dans le milieu de la cocaïne. C’est Al Pacino qui, après avoir vu le premier film, commence à imaginer une réadaptation. Aujourd’hui, le film est resté culte pour toute une génération de voyous. 9 Rocky IV de Sylvester Stallone 1985 Rocky IV, c’est la représentation parfaite de la puissance des États-Unis face au méchant URSS. Rocky Balboa y affronte un boxeur à priori surhumain et finit… par gagner évidemment. Cet opus aux accents nanardesques et aux scènes grandioses reste pour de nombreux fans de la franchise le meilleur épisode. 10 Top Gun de Tony Scott 1986 c’est le film qui a lancé Tom Cruise aux yeux du grand public. L’intrigue n’est pas très poussée mais les effets spéciaux lors des dog fights en font un film très spectaculaire et un succès au box-office. 11 Retour vers le Futur de Robert Zemeckis 1985 un des films qui a le plus marqué les années 80. Il raconte l’histoire d’un savant fou ayant construit une voiture pour voyager à travers le temps. Pour son univers représentant la jeunesse américaine du présent et du futur, pour ses scènes devenues mythiques par la suite, Retour vers le futur est un succès international et restera dans la culture populaire comme un film culte. 12 Indiana Jones et la dernière croisade de Steven Spielberg 1989 le troisième épisode de la série Indiana Jones est considéré par certains fans comme le meilleur. On y retrouve Indiana Harrison Ford et son Père Sean Connery dans une aventure rocambolesque les menant au Graal, la coupe qui a accueilli le sang du Christ. Il se démarque des précédents films notamment par son humour. 13 Full Metal Jacket de Stanley Kubrick 1987 basé sur un roman nommé The Short Timers de Gustav Hasford, il relate l’histoire de jeunes soldats recrutés pour la Guerre du Vietnam. Si la critique et le public l’accueillit comme un film anti-guerre, il avait au départ le but de montrer ce qu’est la vraie guerre. 14 Piège de cristal de John McTiernan 1988 le premier film de la trilogie Die Hard inspiré du roman Nothing Lasts Forever de Roderick Thorp. On y voit un policier lutter contre une bande de terroristes allemands ayant décidé de braquer une tour de New-York avec à la clé un gros butin. Pour le personnage de John McLane, de nombreux acteurs en vogue du moment furent approchés, mais ce fut finalement Bruce Willis, alors acteur de série, qui accepta le rôle. 15 Batman de Tim Burton 1989 si Batman, personnage de DC Comics, n’avait jusqu’alors été adapté qu’en série télévisée, la Warner approche en 1985 Tim Burton qui, malgré des réticences, accepte de traiter le sujet à sa sauce. En dépit du casting de dizaines d’acteurs pour incarner Batman et le Joker, il convainc la Warner d’opter pour Michael Keaton et Jack Nicholson dont l’interprétation du sociopathe reste culte. Le Style La mode des années 80 met fortement l’accent sur les accessoires de mode. Les couleurs vives que l’on avait commencé à voir dans les looks hippies des années 70 s’affirment. Les tenues sont souvent dotées de couleurs originales, et plutôt fournies au niveau des motifs. Les femmes se tournent vers l’image d’une richesse affichée par des bijoux, notamment par de grandes boucles d’oreilles en or, des colliers de perles et des vêtements couverts de paillettes et de strass, dans l’esprit de la princesse Lady Diana. Le début de la décennie voit également la mode punk s’effacer peu à peu. Les coupes de cheveux des femmes commencent à devenir très imposantes, longues et ébouriffées, en contraste avec le style long et droit porté dans les années 70. Cela est notamment dû à la télévision, qui a contribué à populariser les coiffures avec du volume et l’image glamour qu’elle lui a associée. De paire, les femmes des années 80 portent un maquillage lourd et lumineux, composé de rouge à lèvres de couleur claire, cils noirs et épais, blush rose et bleu clair, toujours dans la même optique glamour. La haute couture, dont l’art restait alors précieux et exclusif, commence à décroître au fil des années à la faveur d’une mode plus casual. Les années 80 marquent donc la décontraction du style vestimentaire aussi bien pour les hommes que pour les femmes. Plusieurs maisons de haute couture comme Cardin ont par exemple cédé leur licence d’exploitation, et des produits autrefois de luxe deviennent grand public. Les icônes de mode sont désormais des gens de la télévision, des personnalités politiques et des sportifs le couple Reagan, Lady Di et les acteurs des séries américaines dont les gens copient le style. Le style de l’homme moyen Au début des années 80, les hommes ordinaires s’habillent à peu près dans le même esprit de ce que l’on voyait depuis la fin des années 70. Les vêtements de sport étaient aussi courants que les jeans et les couleurs flashy que l’on pouvait voir ont eu tendance à se ternir. On porte alors du noir, blanc, indigo, vert forêt, bordeaux, et différentes nuances de marrons et oranges. Le velours et les tissus en polyester sont appréciés, utilisés particulièrement sur les hauts. Le combo pantalon lâche et chemise cintrée est également resté populaire au début de la décennie. Au milieu des années 80, le style évolue progressivement les matières synthétiques se développent notamment de plus en plus. Les hommes osent des associations un peu plus fantaisistes. On voit alors davantage de polos, de t-shirts col V, de bottes de cow-boy, des jeans et même des hoodies. D’ailleurs, il est devenu acceptable pour les hommes de porter des vestes et des pantalons sport à des endroits où le costume était, auparavant, de rigueur. Formel Niveau formel, l’homme des années 80 s’inspire des années 1940. Les épaulettes font leur grand retour, et les costumes croisés sont de plus en plus fréquents. Depuis les années 70, les rayures étaient moins présentes dans les tenues business. Elles reviennent alors plus larges que durant les années 40, utilisées dans des costumes aux coupes similaires que ceux de la décennie précédente. Ces costumes vont de paire avec la mentalité des années 80. En effet, l’influence culturelle des États-Unis s’est considérablement étendue durant cette décennie. Avec elle, c’est tout l’imaginaire de la réussite financière qui s’est imposé, porté par certaines figures de golden boys comme Donald Trump ou, en France, Bernard Tapie. Ainsi, le costume large à épaulettes est porté comme une armure pour affronter un monde de plus en plus concurrentiel. C’est également à cette époque que les trois-pièces ont commencé à décliner. D’autre part, le revers des vestes est devenu plus étroit et les gilets, pour ceux qui en portaient, ont commencé à descendre plus bas sur le torse ils comportaient auparavant 5-6 boutons mais sous l’impulsion de créateurs tels que Giorgio Armani, Ralph Lauren ou Anne Klein, ils furent raccourcis à 4 boutons. De son côté, la tenue de cérémonie a changé rapidement et radicalement dans les années 80. Au début de la décennie, beaucoup d’hommes portent encore les vestes de smoking à large revers et aux couleurs vives, en vogue dans les années 70. À la fin des années 80, les hommes se sont mis à opter pour des styles plus classiques avec des vestes aux épaules larges, souvent avec des épaulettes, plus cintrées à la taille et à revers étroits. La couleur est indéniablement l’un des changements les plus importants, de plus en plus d’hommes se tournèrent vers des vestes noires classiques couplées à l’éternelle chemise blanche. Les nœud papillons sont également moins imposants que les modèles XXL des années 70. Casual À contre-courant de la mode punk de la fin des années 70, le début de la décennie voit également un retour au style preppy, caractéristique de la fin des années 50. D’après les dires, ce renouveau est dû à la sortie d’un livre en 1980 nommé Preppy Handbook Official dans les pays anglo-saxons. Au milieu des années 80, les tendances casual sont clairement identifiées. On assiste à une copie parfaite des séries télévisées à succès avec des teddies en laine, Levi’s 501, chemises hawaïennes, survêtements fluos, pulls tricotés à la main, gilets matelassés réversibles, vestes en nylon et pantalons kakis. On assiste notamment à une explosion de couleurs pour les vêtements hommes, prenant comme inspiration les séries télévisées telles que Miami Vice et Magnum. Cela se traduit par des tendances du type t-shirt sous veste de costume avec de larges épaules rembourrées, des chemises hawaïennes portées avec des vestes de sport, souvent à revers surpiqués pour un look “sur mesure”, et pour casser l’effet de la chemise trop voyante, les vestes sont souvent grises, beiges, rouilles ou blanches. Par ailleurs, les marques américaines gagnent considérablement en influence, en particulier dans la mode décontractée. La publicité notamment, étendra son pouvoir au point de voir apparaître des vêtements à l’effigie de Coca-Cola au milieu de la décennie. Par ailleurs, la chaîne MTV aura un impact important sur la mode des adolescents, ces derniers copiant immédiatement le style vu dans les clips vidéo. Soudain, il est devenu beaucoup plus facile pour une mode de se propager à travers le pays, mais également de mourir. Dans l’univers sportswear, la bataille entre Nike et Reebok obtient un certain retentissement médiatique. C’est finalement la marque à la virgule qui aura le dernier mot, aidée par l’influence de Michael Jordan et des désormais mythiques Air Jordan. En France, la mode sport et colorée est également en vogue. Si le 501 jouissait d’une grande popularité, il est parfois troqué pour un pantalon de survêtement fluo ou, pour ceux qui osaient prendre plus de risques, une salopette. En outre, c’est le début d’une ère où afficher le nom de sa marque préférée éest cool sweats GAP, polos Lacoste, Docksides, Ray-ban, t-shirts de marques de sport, etc.. Comme accessoire, on mise souvent sur une banane en nylon, sur un cordon à lunettes synthétique et fluo, un bandana, une montre Swatch, et plein de badges dont au moins un avec un smiley. Coupes de cheveux Les coiffures des hommes des années 80 sont influencées par la musique pop et les artistes de l’époque. les coupes sont alors plus longues qu’auparavant. Les plus jeunes se laissent pousser les cheveux qu’ils ne coiffent volontairement pas. Ceux dont l’emploi nécessite une certaine tenue optent tout de même pour une coupe peignée. Les cheveux sont longs sur le dessus, mais ont également du volume sur les côtés pour être peignés en arrière. La raie est donc faite au milieu ou sur le côté, avec un certain volume. Certains hommes de couleur portent eux la coupe flat top, popularisée entre autre par Will Smith. Les côtés étaient rasés, puis le dessus égalisé pour former un ensemble plat. Bien évidemment, toutes les coupes ne sont pas nécessairement de bon goût. Certains hommes optent pour le mulet, qu’ils attachent parfois pour réaliser une queue de cheval. On garde alors sur le dessus un peu de longueur, encore plus derrière, et on coupe court les côtés. Le Jheri Curl, coupe rendue célèbre par Michael Jackson ou encore Lionel Ritchie, eut également son moment de gloire. Il s’agit d’un permanent défrisant, qui crée un effet ondulé, mouillé et tombant. Des coupes de cheveux qui, nous l’espérons, nous ont quitté à tout jamais ! Le Style Heavy Métal Dans la première moitié des années 80, les fans de heavy métal arborent vestes de motard ou en denim déchirée, jeans serrés et usés, ainsi que des badges avec des logos de leur groupe préféré. Dans la seconde moitié des années 80, ce style vestimentaire gagne encore davantage en popularité parmi les musiciens et fans de métal. Certains sous-styles tels que le thrash metal, black metal ou le death metal apparaissent dans les pays européens. À la fin des années 80, les jeans lavés à l’acide et vestes en denim se sont vus portés par les deux sexes. On l’associe à la tendance heavy metal avec des cheveux bien longs, ébouriffés et crépus. Le Style Hip-Hop Les chaussures de sport sont portées comme des vêtements décontractés depuis la fin des années 60, elles devinrent pour la première fois un élément de mode dans les années 80. Les Converse notamment, sont populaires dans la première moitié des années 80, puis des modèles de basket-ball Air Jordan font leur apparition en 1984. Le mythe raconte par ailleurs que la NBA a interdit ces modèles au début, ce qui a évidemment augmenté leur cachet. Fans de basket-ball mais aussi de sport, les groupes de hip-hop ont amplement contribué au succès des modèles de la fin des années 80. Notamment Adidas et son modèle Superstar popularisé par Run-DMC et sa chanson My Adidas. Durant les années 80, les rappeurs portent des vêtements aux styles différents des survêtements colorés, des vestes en cuir, des Clarks et des baskets portées avec ou sans lacets, puis également des vêtements hyper-logotés de marques de luxe. Le tout est hyper accessoirisé avec des grosses lunettes de soleil, des bobs Kangol, des ceintures à la marque bien apparente et des gros bijoux bien bling bling ! La Playlist Tags Histoire de la mode UTILITAIRE DE LA SEMAINE Tableau de l’habillement à colorier Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. Ouvrir tableau de l’habillement à colorier Imprimez pour chaque enfant. Utilisez le tableau tous les jours pour aider les enfants à s’habiller. Lors de chaque sortie, invitez les enfants à colorier une case une fois qu’ils ont réussi à s’habiller. À la fin de la semaine, discutez des résultats de leur tableau. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Valise surprises-Vêtements Pour présenter votre thème, déposez une grosse valise au sol dans votre service de garde. Ajoutez des vêtements pour toutes les saisons des chapeaux, des bottes, des manteaux, des maillots, des shorts, des foulards, des mitaines, etc. Laissez les enfants manipuler le tout. Ils aimeront vider et remplir la valise plusieurs fois. Profitez de votre causerie pour encourager les enfants à associer les différents vêtements à la bonne saison. Une chasse au trésor pour découvrir le thème Ouvrir éduca-déco-Vêtements Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et là dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvées. Invitez les enfants à tenter de deviner le thème de la semaine. Causerie animée – Vêtements Ouvrir jeu d’images-Vêtements Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez et utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants au sujet des vêtements. Voici des exemples de questions Pourquoi portons-nous des chapeaux? Quels vêtements portons-nous en été? Quels vêtements portons-nous en hiver? Quels chapeaux peuvent protéger notre tête? Quels vêtements protègent nos pieds ou notre corps? Éduca-Causerie – Les vêtements Ouvrir éduca-causerie – Les vêtements Ouvrir étiquettes-mots géants – Les vêtements d’été Ouvrir étiquettes-mots géants - Les vêtements d’hiver Imprimez les devinettes et les étiquettes-mots géants. Plastifiez-les. Déposez les questions dans une boite pour permettre aux enfants de les piger à tour de rôle et étendez les étiquettes-mots bien en vue sur une table ou affichez-les au mur. Imprimez aussi la carte À moi la parole ». Plastifiez-la et fixez-la à un bâton. Elle aidera les enfants à respecter le tour de l'enfant qui a le droit de parole. Vous pouvez aussi utiliser la marionnette de Poni ou un toutou en lien avec votre thème. Les différentes questions permettront aux enfants de développer leur sens de l'observation, leur vocabulaire, leurs réflexions, la coopération avec les autres, de se pratiquer à attendre leur tour et de respecter l'enfant qui a le droit de parole, de vivre des succès, etc. Cet outil vous permettra d'animer votre causerie en groupe homogène ou multiâge tout en exploitant votre thème au maximum. Pointe ou nomme les images suivantes Ouvrir étiquettes-mots géants – Les vêtements Imprimez, plastifiez et affichez les étiquettes-mots sur le mur près de votre lieu de causerie ou sur un carton que vous pouvez déplacer vers différents endroits à l’intérieur de votre local. À tour de rôle, demandez aux enfants de pointer un étiquette-mot. L'équipe educatout vous propose un petit jeu imaginaire à préparer chaque jour pour les enfants. Ouvrir lettre thématique Piedebas Imprimez la lettre et insérez-la dans une enveloppe. Placez l’enveloppe dans un endroit facile à trouver dans votre local. Lors du rassemblement, demandez aux enfants d’aller chercher la lettre. Lisez une partie de l’histoire interactive chaque jour de la semaine. AMÉNAGEMENT Affiche thématique – Vêtements Ouvrir affiche thématique-Vêtements Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents. Autocollants – Vêtements Autocollants – Vêtements Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux. Éduca-thème – Vêtements Ouvrir éduca-thème-Vêtements Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – Vêtements Ouvrir éduca-déco-Vêtements Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. Le coin vêtements Transformez votre coin déguisement en coin vêtements. Pour ce thème vous aurez besoin de recueillir des vêtements usagés tels que chemisiers, robes de chambre, bas, mitaines, foulards, chandails, robes, ceintures, chapeaux, tuques, gants, caches cou etc. Demandez aux parents, ils vous feront don de superbes trouvailles qui ne servent plus à la maison, mais qui feront un très beau bac thématique. Utilisez des boîtes de carton pour classer par styles ou par saisons, à votre choix. Installez-vous une corde à linge. Vous pourriez, par exemple, y accrocher à chaque jour des vêtements différents correspondants aux saisons. Tout au long de la semaine, les enfants s’amuseront à s’habiller. Agencez les vêtements, les couleurs, etc. Par exemple, pratiquez l’habillement avec des vêtements d’hiver. Pour les enfants plus âgés, donnez des consignes précises. Guirlande colorée Demandez aux familles de vous envoyer de vieux foulards en quantité. Avec supervision, invitez les enfants à les nouer sur une corde à linge intérieure de manière à créer une guirlande thématique. Des paniers à lessive personnels Achetez des paniers à lessive de différentes couleurs. Déposez-les sur le sol, dans votre coin causerie. Ceux-ci pourront servir à délimiter l’espace personnel de chacun. Les enfants aimeront s’assoir dans un panier pour la causerie ou encore pendant l’heure du conte. La murale des vêtements Découpez différents vêtements dans des revues chandails, bas, pantalons, robes, etc. et demandez aux enfants de créer un tableau de vêtements en réunissant diverses pièces. JEU D’IMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Ouvrir jeu d’images-Vêtements Imprimez, plastifiez et rangez le tout dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. Jeu de mémoire Ouvrir jeu d’images-Vêtements Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire. Plafond amusant Fabriquez un mobile en suspendant différentes formes d’assiettes en carton à carreaux ou fixez simplement des images de paniers à lessive au plafond. Vous trouverez différents modèles d'images pour vous aider à réaliser ce projet dans le Club educatout. FICHES D'ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Fiche d’activité – Vêtements Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Ouvrir fiches d’activité-Vêtements Imprimez et suivez les indications. Fiche d’écriture – V comme vêtements Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Ouvrir fiches d’écriture-V comme vêtements Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Papier à lettres – Les vêtements Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir papier à lettres – Les vêtements Imprimez. Fiches éduca-nouilles – Les vêtements Ouvrir fiches éduca-nouilles - Les vêtements Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne. LE COIN DES ATELIERS - Les vêtements Coin construction blocs Ajoutez des morceaux de tissu de différentes textures à vos blocs habituels. Des bobines de fil vides peuvent servir à faire des constructions de toutes sortes aux formes inhabituelles. Coin arts/dessins Des stencils pour tracer des vêtements et ensuite les colorier On peut inclure des retailles de tissus et faire un atelier de peinture on peinture avec les tissus…roulés, en boule, etc. De la laine pour permettre des tracés de peinture ou des collages Des t-shirts » blancs Dollarama et des crayons pour dessiner sur les vêtements Coin jeux de rôle Notre coin-cuisine se transforme en salle de lavage! Fabriquez une laveuse et une sécheuse avec des boîtes à moins d’en avoir déjà de style Little Tikes » et ajoutez un tas de linge pour enfants, votre linge de rechange, et même pour adultes! Les enfants auront un plaisir fou. Un fer et une planche à repasser en jouet peuvent aussi être très amusants Installez une corde à linge et avec des épingles, les enfants étendront le linge comme par une belle journée d’été Ajoutez une machine à coudre en jouet ou une vieille machine qui ne fonctionne plus. Coin manipulation Jeu de mémoire sur les vêtements et si vous voulez, faites les cartes en forme de chandail ou de pantalon. Jeu de mémoire, jeu de loto ou autres sur les vêtements. Associez le thème des saisons à celui des vêtements puisque les vêtements changent selon les saisons. Pâte à modeler et emporte-pièces de personnages. Casse-tête représentant les saisons ou différents sports qui demandent des vêtements différents. Des petits jeux à tisser faciles et adaptés aux enfants. Jeux et cartes à enfiler et à lacer. Coin lecture/relaxation Des livres sur les métiers pour observer les différents uniformes Une affiche représentant les vêtements De grosses doudous pour se couvrir et se sentir confortable Boîte à chanson sur les vêtements Coin bac sensoriel Bac à eau avec des poupées et leur linge à laver et à étendre sur une corde ensuite! Bac à sable ou à céréales avec des personnages métiers aux différents uniformes Coin science / cuisinette Teignez des tissus blancs genre coton avec différents ingrédients connus chou rouge, moutarde, jus de bleuets congelé, etc. ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots – Vêtements Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots-Vêtements Ouvrir étiquettes-mots géants-Vêtements Imprimez, plastifiez et découpez les étiquettes-mots. Pantalon, chandail, blouse, robe, pyjama, bas, souliers, jupe, manteau, veste, camisole, maillot. Nommons et trions les vêtements Remplissez un bac de vêtements requis pour chaque saison. Ouvrir Jeu-groupes vêtements Imprimez les affiches de vêtements automne, hiver, printemps, été. Les enfants devront prendre un vêtement dans le bac à tour de rôle et le déposer au bas de la bonne affiche. Étiquettes-mots – Vêtements été et hiver Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots - Les vêtements d’été Ouvrir étiquettes-mots géants – Les vêtements d’été Ouvrir étiquettes-mots - Les vêtements d’hiver Ouvrir étiquettes-mots géants – Les vêtements d’hiver Imprimez. Vêtements d’été maillot de bain fille, maillot de bain garçon, chapeau, casquette, short, jupe, camisole, teeshirt, sandales, pantalons, bas, souliers. Vêtements d’hiver tuque, cache-cou, mitaines, gants, manteau, pantalon de neige, bas de laine, bottes, veste, chandail manches longues, pyjama, robe. Des mots sur la corde Ouvrir étiquettes-mots-Vêtements Ouvrir étiquettes-mots géants-Vêtements Imprimez plusieurs étiquettes-mots en deux copies. Accrochez une copie de chaque mot sur votre corde à linge à l’aide d’épingles à linge colorées. Déposez les autres étiquettes-mots dans une pile. Laissez les enfants venir piger un étiquette-mot à tour de rôle. Lisez le mot avec eux. Ensuite, ils devront trouver le mot correspondant sur la corde à linge et fixer leur copie par-dessus, à l’aide de l’épingle à linge déjà en place. Aidez les enfants plus jeunes à manipuler les épingles à linge au besoin. La course aux mots Ouvrir étiquettes-mots-Vêtements Ouvrir étiquettes-mots géants-Vêtements Imprimez plusieurs étiquettes-mots et cachez-les ici et là dans votre service de garde ou votre cour extérieure. Divisez votre groupe en deux équipes. À votre signal, les enfants devront tenter de récupérer le plus d’étiquettes-mots possible dans un laps de temps prédéterminé, par exemple 3 minutes. Ensuite, les enfants de chaque équipe s’assoient devant vous. Pour obtenir un point, les enfants doivent pouvoir dire » les mots qu’ils ont trouvés. S’ils ne réussissent pas, les enfants de l’autre équipe peuvent obtenir le point s’ils sont capables de trouver le bon mot. Jeu des bas divers Ouvrir jeu des bas divers Imprimez, plastifiez et découpez les bas. Déposez un bas de chaque paire dans 2 petits bacs en plastique ressemblant à des paniers à lessive et installez ces derniers sur le sol, laissant environ 1 mètre entre les 2. Suspendez une corde à linge intérieure et fixez de petites épingles à linge sur celle-ci. Deux enfants s’assoient devant les paniers, mais dos à dos. Un enfant retire un bas de son panier et le décrit en mentionnant les motifs, les couleurs, etc. Par exemple, un enfant pourrait dire Je prends un bas bleu avec des pois jaunes et un talon et des orteils rouges. » L’autre enfant doit fouiller dans son panier à lessive pour trouver le bas en question. Lorsqu’il croit avoir trouvé, les 2 enfants se dirigent vers la corde à linge et fixent leur bas dessus. Ont-ils réussi à former une paire? Le jeu reprend avec 2 autres enfants. Parlons vêtements Découpez la forme d’une grande robe dans un papier blanc et fixez celle-ci au mur dans votre coin causerie. Avec les enfants, parlez des vêtements. Encouragez-les à relever divers faits associés aux vêtements on les porte, ils nous gardent au chaud, on peut les laver, il y différentes grandeurs, on les range dans un placard…. Inscrivez les faits nommés par les enfants sur la robe. Parle, parle, jase, jase Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée ex. une tuque. Faites une causerie sur l'image pigée. Posez-leur des questions. À chacun son chapeau Ouvrir à chacun son chapeau Imprimez pour chaque enfant. Ils découpent les chapeaux et collent chacun sur un bâton Popsicle. À tour de rôle, vous ou les enfants décrivez un personnage. Lorsque les autres pensent le reconnaitre, ils montrent le chapeau correspondant. ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION Routine visuelle - Habillement Ouvrir - Routine habillement hiver Imprimez et plastifiez les différentes images. Référez les enfants à la séquence d’images pour les aider dans leur routine d’habillage. C’est ma place – Les vêtements Ouvrir jeu des places – Les vêtements Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Boutons préécriture Dans le corridor où les enfants doivent attendre leur tour pour, par exemple, laver leurs mains, installez une grande banderole de papier blanc. Prenez des assiettes en carton aux couleurs variées. Vous devrez en avoir 2 de chaque couleur. Dessinez quatre points au centre de chaque assiette pour leur donner l’allure de boutons et collez-les ici et là sur votre banderole. Les enfants devront, à l’aide d’un crayon-feutre, relier les boutons de la même couleur en dessinant une ligne droite ou ondulée, voire des zigzags. Mon chemin de vêtements Ouvrir mon chemin de vêtements Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou délimiter les différents ateliers. ACTIVITÉS POUR LES POUPONS Je m’habille Sortez votre bac de vêtements de rechange et laissez simplement les poupons s’amuser à essayer d’enfiler les différents morceaux. Autonomie Prenez le temps de laisser les poupons essayer de mettre leurs vêtements lorsque vous devez les changer ou lors des sorties à l’extérieur afin de favoriser leur autonomie. Mes vêtements Fixez des images de vêtements au plancher de votre local pour permettre l’exploration à quatre pattes des différents items. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES Le lancer de la lessive Déposez une grande boite de carton à l’envers sur le sol. Dans le fond de la boite qui est maintenant sur le dessus, découpez un cercle correspondant à la grandeur d’un panier à lessive. Insérez le panier dans le trou. Fixez ou dessinez des boutons sur le devant de votre laveuse » de manière à représenter un panneau de contrôle. Les enfants aimeront se placer quelques pieds plus loin et tenter de lancer des vêtements dans leur laveuse. Pyjamas estampillés Ouvrir pyjamas à estampiller Imprimez un pyjama pour chaque enfant. Invitez-les à utiliser de petites étampes aux formes diverses et des tampons encreurs de différentes couleurs pour créer des pyjamas aux motifs originaux. Ceux qui le désirent pourraient presser leur doigt dans l’encre et ensuite à l’intérieur du chandail et du pantalon. Chandails à rayures autocollantes Ouvrir chandails à rayures Imprimez un chandail pour chaque enfant. Fournissez des autocollants de différentes formes et couleurs et laissez les enfants les apposer sur les lignes pour créer des rayures originales. Si vous le désirez, créez des rayures sur un chandail et invitez les enfants à reproduire le tout sur leur chandail imprimé. Les enfants aimeront jouer le rôle de meneur de jeu à leur tour. Ma valise-devinettes Placez dans une valise une série de vêtements et accessoires de formes et de couleurs différentes. Chacun à leur tour, les enfants doivent tâter le sac sans regarder et essayer d'identifier un vêtement. Ils ont chacun le droit de poser deux questions. S'ils ne trouvent pas, ils passent leur tour. Celui qui réussit à identifier un vêtement peut devenir le meneur du jeu, c’est-à-dire celui qui répond aux questions de celui qui glisse sa main dans la valise. Chapeau-balles Pour ce jeu, vous aurez besoin de 2 tuques en laine, 2 paires de lunettes de piscine, plusieurs petites balles de pingpong et du velcro en ruban en quantité. Fixez des rubans de velcro sur les balles de pingpong au préalable. Divisez votre groupe en 2 équipes. Un enfant de chaque équipe porte une tuque et des lunettes de piscine. Ils se placent sur une ligne. Leurs coéquipiers se placent sur une autre ligne, environ 3 pieds plus loin, chaque équipe ayant le même nombre de balles. À votre signal, les enfants lancent doucement leurs balles en direction de leur coéquipier dans le but de les faire coller sur la tuque. Lorsque les enfants ont lancé toutes leurs balles, l’équipe qui a réussi à en faire coller le plus sur la tuque de leur coéquipier gagne. Chasse aux vêtements Ouvrir vêtements miniatures Imprimez et plastifiez. Cachez-les dans votre local et demandez aux enfants de partir à la chasse aux vêtements. L’enfant qui trouve le plus de morceaux pourra les cacher pour la prochaine ronde. Vêtements magnétiques Ouvrir collection-Vêtements Imprimez, coloriez et plastifiez les modèles. Ensuite, collez-les sur du papier magnétique. Laissez les vêtements à la disposition des enfants avec une plaque à biscuits sur laquelle ils pourront les coller. Rouler et colorier-3D – Vêtements Ouvrir rouler et colorier-3D-Vêtements Imprimez pour chaque enfant. Imprimez une copie du dé et assemblez-le. Les enfants lancent le dé à tour de rôle. Ils colorient une partie de leur chapeau, selon ce qui est indiqué sur le dé. Le premier qui termine le coloriage de son chapeau gagne la partie. Pyramide-Vêtements Ouvrir autocollants-Vêtements Imprimez et utilisez les autocollants pour créer des jeux. Ramassez des boites de conserve vides de différentes grosseurs. Décorez les boites avec les autocollants sur le thème des vêtements. Formez une pyramide en empilant les boites de conserve sur une table. Les enfants doivent tenter de toutes les faire tomber avec trois lancers de frisbee. Napperons de jeux à modeler – Vêtements Ouvrir napperons de jeux à modeler – Vêtements Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les la manipuler pour remplir ou reproduire les formes sur leur napperon. Vêtements à lacer Ouvrir vêtements à lacer Imprimez, plastifiez et percez des trous tout autour des formes. Sur une table de jeu, déposez des lacets avec un nœud au bout. Laissez les enfants lacer les formes. Cartes à jouer – Vêtements Ouvrir cartes à jouer-Vêtements Imprimez et plastifiez. Donnez à chaque enfant le même nombre de cartes. A tour de rôle, invitez-les à cacher des cartes dans le local. Quand tout le monde a fini, la chasse commence! Tous les enfants tentent de trouver le plus de cartes possible. Jeu – Je choisis mes vêtements Ouvrir jeu-Je choisis mes vêtements Imprimez et plastifiez le tout. Découpez les vêtements individuels qui permettront aux enfants de reproduire les différentes combinaisons proposées. Chacun pige une carte et superpose les vêtements dans le bon ordre pour créer l’ensemble illustré. La lessive Formez deux équipes égales. Remettez à chaque équipe un panier à lessive avec des vêtements à l’intérieur. Chaque enfant doit prendre un vêtement, partir de sa ligne de départ, se rendre au point d’arrivée et accrocher le vêtement sur la corde avec des épingles à linge. La première équipe qui réussit à vider son panier gagne. Colliers de boutons Ramassez de vieux boutons un appel aux parents peut être utile et faites des colliers avec les enfants. Ils auront beaucoup de plaisir et pratiqueront leur motricité fine tout en découvrant tout plein de formes et couleurs. Mets la mitaine Assoyez-vous en cercle. Placez une mitaine devant chaque enfant. Montrez une image aux enfants Ouvrir et imprimer images chaud et froid.S’il fait froid dans l’image les enfants doivent mettre la mitaine. S’il fait chaud les enfants ne doivent pas mettre la mitaine. Les enfants enlèvent la mitaine et la replacent par terre entre chaque image. Montagne de vêtements Placez un gros tas de vêtements à un bout de la garderie. Les enfants doivent courir jusqu'à la montagne, enfiler un morceau et revenir à la ligne de départ. C’est un excellent moyen pour aider les enfants à s’habiller. Si le morceau choisi contient des boutons ou une fermeture éclair, l’enfant doit l’attacher du mieux qu’il peut. La chasse aux souliers Demandez aux enfants de retirer leurs souliers. Ils doivent, avec les souliers de tous les amis, faire une montagne. Au signal, les enfants se précipitent sur la montagne et essaient de retrouver leurs souliers le plus rapidement possible. Variante Vous pouvez demander aux enfants de remettre leurs souliers et de les attacher. Le lancer du bas Il suffit de mettre une balle de tennis dans un bas de nylon. Les enfants se placent les uns derrière les autres à une extrémité d’un grand espace. Ils lancent le bas le plus loin possible. Le gagnant est celui qui réussit à lancer le bas le plus loin. Course pantalons Pour cette course, vous aurez besoin de 2 paires de vieux pantalons assez grands. Les enfants sont jumelés en équipes de deux et enfilent chacun une jambe. Ils doivent courir » le plus rapidement possible jusqu’à la ligne d’arrivée. Consignes couleurs Les enfants sont regroupés sur une ligne côte à côte et l’éducatrice joue le rôle du meneur de jeu. Elle doit donner des consignes aux enfants en fonction des vêtements qu’ils portent. Par exemple, elle peut demander à tous les enfants ayant des souliers bleus de sauter ou à tous les enfants ayant un chandail rouge de danser sur place, etc. Variante Ce jeu peut aussi se faire à l’intérieur! Parachute-moi... des vêtements Videz simplement votre bac de vêtements de rechange sur votre parachute et faites voler les vêtements dans les airs. Pieds colorés Ouvrir bas de couleurs Imprimez les bas. Distribuez un bas de couleur différente à chaque enfant. Deux enfants recevront un bas bleu, deux autres un rouge, les deux suivants un bas jaune et ainsi de suite. Appelez les enfants par couleur en leur donnant une consigne. Par exemple, demandez aux enfants ayant des bas rouges de miauler comme un chat, aux enfants ayant des bas jaunes de sauter comme une grenouille, un lapin un kangourou, etc. et ainsi de suite. Course d’épingles à linge Installez une corde à linge entre deux chaises ou deux murs. Chaque joueur reçoit un contenant rempli de dix épingles à linge. Au signal, il doit commencer à fixer les épingles sur la corde. Pour ce faire, il ne peut utiliser qu’une seule main. ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES Loup y es-tu? Ouvrir poupées à habiller - Loup y es-tu Imprimez et habillez le loup avec les enfants au fur et à mesure que les vêtements sont nommés. Les enfants sauf un qui fait le loup se promènent dans le local ou font une ronde en chantant Promenons nous dans les bois Pendant que le loup n'y est pas Si le loup y était Il nous mangerait Loup y es-tu? Que fais-tu? Le loup qui s'habille répond Je mets mes bas, je mets mes pantalons, mes souliers, ma chemise, etc. » Les enfants reprennent la chanson après chacune des réponses du loup. Quand le loup est prêt, à la fin de la chanson il répond Je vais vous manger! » Il poursuit alors les autres enfants. Le premier enfant à se faire toucher devient le loup. Déguisements rigolos Les enfants se placent en cercle, assis au sol. L’éducatrice met la boite de déguisements ou de vêtements perdus au centre. Au son de la musique, les enfants font circuler un vêtement à la fois. Lorsque la musique arrête, l’enfant qui a le vêtement doit l’enfiler et ainsi de suite jusqu’à ce qu’il ne reste plus de vêtements. Le soulier musical Les enfants sont assis en cercle. Au signal, chaque enfant enlève une chaussure et la passe à son voisin au rythme de la musique. Lorsque la musique arrête, les enfants doivent deviner à qui appartient la chaussure qu’ils ont dans les mains. Le cadeau musical Les enfants sont assis en cercle et se passent un cadeau boite emballée avec du papier. Lorsque la musique arrête, l’enfant qui a le cadeau doit enfiler des mitaines et essayer de déballer le cadeau pendant 30 secondes. Lorsque le délai est terminé, la musique recommence et les enfants continuent le jeu jusqu’à ce que le cadeau soit enfin complètement déballé. ACTIVITÉS COGNITIVES Épingles à linge à compter Déposez plusieurs verres en carton aux couleurs variées sur la table et inscrivez un nombre de 1 à 10 sur chacun. Remplissez un bac de petites épingles à linge les couleurs de celles-ci doivent correspondre aux couleurs des verres. Les enfants prennent un verre, nomment le nombre qui y est inscrit et fixent le bon nombre d’épingles de la couleur correspondante sur le rebord de celui-ci. Droite numérique vestimentaire Il vous faudra 10 paires de bas blancs. Procurez-vous de la peinture à relief pour tissus en tube. Utilisez-la pour inscrire les nombres de 1 à 20 sur les bas et déposez-les tous dans un panier à lessive. Invitez les enfants à suspendre les bas en ordre numérique sur une corde à linge intérieure. Si vous le souhaitez, vous pouvez faire la même chose avec des tuques ou des chandails pour bébés achetés au magasin du dollar. Pyjamas à motifs Ouvrir pyjamas à motifs à associer Imprimez, plastifiez et découpez les hauts et les bas de pyjamas. Fixez un morceau de velcro mâle derrière chaque pièce avant de les déposer pêlemêle dans un petit panier en plastique ressemblant à un panier à lessive miniature. Prenez de gros bâtons Popsicle larges et apposez 2 morceaux de velcro femelle sur chacun, un dans le haut et un dans le bas. Dans le bas de chaque bâton, dessinez le motif qui est imprimé sur un pyjama. Les enfants prennent un bâton, nomment la forme le motif qui y est dessinée et cherchent ensuite le haut et le bas de pyjama correspondants. Lorsqu’ils les trouvent, ils les apposent sur leur bâton. Si vous le désirez, créez des bâtons sur lesquels vous dessinerez 2 motifs différents pour créer des pyjamas variés. Éduc-paires-Vêtements Ouvrir éduc-paires-Vêtements Imprimez. Les enfants doivent colorier les images identiques de la même couleur ou encore les relier. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec. Éduca-symétrie-Vêtements Ouvrir éduca-symétrie-Vêtements Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas à colorier en reproduisant exactement celui du haut en couleurs. Éduc-tracé-Vêtements Ouvrir éduc-tracé-Vêtements Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé. Éduc-différences-Vêtements Ouvrir éduc-différences-Vêtements Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver les différences entre les deux images et les identifier à l’aide d’un crayon effaçable à sec. Éduc-ombres-Vêtements Ouvrir éduc-ombres-Vêtements Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver l’ombre correspondant à l’image dans la colonne de gauche et la relier avec un crayon effaçable à sec. Casse-têtes – Vêtements Ouvrir casse-têtes – Vêtements Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent disposer les morceaux pour refaire les casse-têtes. Jeu de mémoire chapeau Ouvrir jeu de mémoire chapeau Imprimez en double et plastifiez ou collez sur des couvercles de jus congelé. Placez les cartes face cachées sur le sol. La paire de bas Utilisez les images de bas de couleur Ouvrir bas de couleurs. Collez les bas de couleur sur des cartons que vous pouvez plastifier. En suivant le principe du jeu de mémoire les enfants doivent tourner deux images et associer les deux bas de la même couleur. Conservez ce jeu dans une petite boite à chaussures vide et laissez-le dans l’atelier des jeux calmes. Intérieur ou extérieur Ouvrir Intérieur ou extérieur Imprimez et plastifiez les deux images. Ensuite, avec les images des étiquettes-mots, demandez aux enfants de vous dire si les vêtements sont faits pour être portés à l’intérieur ou à l’extérieur. Ils doivent aller coller l’étiquette-mot sur la bonne image avec de la gommette. ACTIVITÉS SOCIOALES ET AFFECTIVES Jeu-Chutes à boutons Ouvrir jeu-chutes à boutons Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Il vous faudra 2 tubes en carton avec couvercle par exemple des boites de Pringles. Emballez les tubes avec du papier coloré et découpez une fente au centre de chaque couvercle. Divisez votre groupe en 2 équipes et remettez un tube à chacune. Procurez-vous un sac contenant des boutons aux couleurs vives en quantité magasin du dollar. Donnez un nombre égal de boutons à chaque équipe. À tour de rôle, les enfants pigent une carte et prennent le bon nombre de boutons de la couleur illustrée et les insèrent dans la chute à boutons de leur équipe. La première équipe à avoir fait tomber tous ses boutons dans sa chute sera l’équipe gagnante. Je sais quoi porter Ouvrir je sais quoi porter Imprimez et plastifiez les cartes de jeu ainsi que les vêtements et accessoires. Sur chaque carte de jeu, collez 4 petites épingles à linge en bois sur la corde à linge. Découpez les vêtements et accessoires et étalez-les sur une table devant les enfants. Affichez une carte de jeu au mur et parlez du temps et de la météo qui y sont illustrés avec votre groupe. Invitez les enfants à trouver les vêtements et accessoires appropriés et à les suspendre sur la corde à linge. Défilé de mode Ouvrir calendrier perpétuel - Défilé de mode Imprimez l’affiche et plastifiez-la. Avec les vêtements que vous aurez fabriqués tout au long de la semaine, organisez un défilé de mode avec les enfants. Vous pouvez l’appeler La collection nom du groupe ou nom de la garderie ». Vous pouvez inviter les enfants des autres groupes ou les parents à venir assister à ce grand évènement. Si vous ne faites pas les vêtements proposés dans les bricolages, vous pouvez toujours demander aux enfants d’apporter le plus beau vêtement de leur garde-robe ou encore utiliser n’importe quels autres vêtements pour organiser votre défilé. La baguette vêtement Avec une baguette, touchez un enfant sur son chandail, son pantalon, ses bas… L’enfant doit nommer le vêtement que vous avez touché. Vous pouvez rendre le jeu plus difficile en lui demandant qu’il nomme aussi la couleur de ce vêtement. Mannequin d’un jour Les enfants sont en équipes de deux. L’un joue le rôle de mannequin et l’autre celui de designeur. Les enfants pigent dans un bac rempli de vêtements et doivent habiller leur mannequin. Ensuite, chacun présente son mannequin aux autres. Je m’habille seul Laissez à la disposition des enfants des souliers lacets, des blouses boutons, boutons-pression, agrafes, des manteaux fermetures éclair, etc. pour qu’ils puissent développer leurs habiletés manuelles. J’apprends à m’habiller Ouvrir j’apprends à m’habiller Imprimez et plastifiez. Laissez à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller et à déshabiller les poupées. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION Des vêtements à tracer Rassemblez de vieux vêtements chandails, pantalons, shorts, robes, jupes, etc.. Invitez les enfants à les placer à plat sur une surface asphaltée de manière à représenter des personnages. Ils pourront, par exemple, déposer une jupe à plat sur le sol et ajouter un chandail en haut de celle-ci. Ensuite, fournissez des craies à trottoir et encouragez-les à tracer le contour des vêtements. Une fois cela fait, ils pourront retirer les vêtements et colorier l’intérieur des différents morceaux en plus de dessiner des jambes, des pieds, des bras, des mains et une tête pour compléter chaque personnage. Teintures pour tissus Sur des morceaux de coton blanc ou de couleur pâle, testez diverses teintures naturelles avec les enfants. Chou rouge Betterave Moutarde en poudre diluée dans l’eau Jus de bleuet, fraise ou framboise congelés etc. ACTIVITÉS CULINAIRES Des tables individuelles originales Déposez les paniers à lessive dans lesquels les enfants s’assoient au moment de la causerie à l’envers sur le sol. Encouragez les enfants à s’en servir en guise de petites tables individuelles au moment de la collation. Vêtements à manger Créez vos propres vêtements dans de la pâte à biscuits. Faites-les cuire et décorez-les à votre gout. Mangeons des chaussons Voici une recette bien simple à faire avec les enfants. Achetez une boite de chaussons de votre choix, Pillsbury. Suivez les instructions sur la boite. Les enfants seront ravis de voir la différence entre de vieux chaussons de laine et de merveilleux chaussons aux pommes. Ils se régaleront. ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES Ma garde-robe de rêve Ouvrir mon placard Imprimez un placard pour chaque enfant. Ils devront le placer horizontalement devant eux. Aidez-les à replier le côté gauche et le côté droit vers le centre de manière à représenter 2 portes de placard. Les enfants pourront dessiner une poignée sur chaque porte. Fournissez des catalogues et circulaires contenant des photos de vêtements, souliers et accessoires et encouragez les enfants à découper les morceaux qu’ils aiment. Ils pourront les coller dans leur placard pour représenter leur garde-robe de rêve. Invitez-les à dessiner des morceaux originaux aussi. Modèles de vêtements Ouvrir modèles de vêtements Utilisez les différents modèles de vêtements pour vos divers bricolages et vos créations diverses tout au long du thème. Marionnettes – Vêtements Ouvrir marionnettes-Vêtements Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois style Popsicle pour faire des marionnettes. Pochoirs - Les vêtements Ouvrir pochoirs - Les vêtements Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des éléments en lien avec le thème exploité. Je porte Ouvrir modèles personnages Imprimez une copie pour chaque enfant. Demandez aux enfants de découper différents vêtements dans des circulaires et catalogues. Encouragez-les ensuite à les coller sur un carton ou sur un modèle de personnage imprimé. Je peinture mon chandail Procurez-vous des chandails dans une grande surface ou demandez aux parents de fournir un vieux teeshirt uni pour leur enfant. Les enfants pourront peinturer le dessin de leur choix sur leur chandail. Il existe de la peinture pour tissus qui permet de conserver les œuvres, même après le lavage. Jupe hawaïenne Les enfants doivent coller des languettes de papier construction ou de papier crêpé sur une bande de ruban adhésif large. Lorsqu’ils ont terminé, l’éducatrice recouvre le ruban adhésif et attache le tout pour former une belle jupe hawaïenne. Corde à brico-linge Les enfants découpent des vêtements qu’ils ont dessinés. Ensuite, à l’aide d’épingles à linge, ils accrochent tous leurs vêtements sur la corde. Cette activité durera toute la semaine. Serpent Chaussette Fabriquez un serpent à partir d’une vieille chaussette en la rembourrant de vieilles coupures de journaux. Fermez le bout avec un morceau de ficelle. Collez des yeux mobiles et ajoutez une langue en feutrine, des rayures, des pois et des motifs. Vous pourriez coller de petits grelots avec de la colle chaude pour faire un serpent à sonnette. Amusez-vous à trouver un nom au serpent! Mes drôles de souliers C’est à partir de boites de mouchoirs de papier deux par enfant que vous allez confectionner les souliers. Sur chacun des côtés de l’ouverture de la boite, il faudra faire des trous à l’aide d’un poinçon pour enfiler les lacets. Ensuite, laissez les enfants les décorer avec du matériel de bricolage. Vous pouvez aussi demander aux enfants d’apporter un vieux soulier de la maison. Peinturez-le et décorez-le. Vous pouvez y ajouter des yeux, des plumes, des boutons, etc. Ensuite, installez tous les souliers sur une étagère afin de les exposer et de les montrer à tous les parents. Mon chandail Prenez un sac en papier brun et faites des trous pour passer les bras et la tête. Les enfants décorent leur chandail avec des morceaux de tissu et des rubans. Mon pantalon Avec du papier en rouleau assez large, coupez deux morceaux de la taille de l’enfant jusqu’à ses chevilles pour faire le devant et le derrière du pantalon. Ensuite, brochez l’extérieur du pantalon puis faites une fente entre les jambes de l’enfant. Brochez. Enfin, l’enfant dessine les détails de son choix sur son nouveau pantalon. Mon manteau Prenez un sac à ordures. Il faudra y faire des trous pour les bras et un trou pour la tête. Ensuite, faites une fente du trou de la tête jusqu’au bas du manteau. Vous pouvez fixer des attaches faites avec des cure-pipes pour l’attacher. Ensuite, les enfants le décorent comme ils le souhaitent. Mon chapeau Ouvrir modèle de chapeauDécoupez les morceaux du chapeau et brochez-les ensemble pour l’assembler. BANQUE D’IMAGES À COLORIER Ouvrir images à colorier-Vêtements Imprimez pour chaque enfant. Coloriages identiques – Vêtements Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre. Cartable coloriable-Vêtements Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants. Dessin musical-Vêtements Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-têtes maison-Vêtements Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes. J’apprends à dessiner Ouvrir J’apprends à dessiner - Un chandail Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin. CHANSONS ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activités thématiques chaque semaine. Comptine de Poni – Les vêtements Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine de Poni –Les vêtements Le bon roi Dagobert, Avait sa culotte à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit Ô mon Roi, Votre majesté Est mal culottée » C'est vrai, lui dit le roi, Je vais la remettre à l'endroit» Le bon roi Dagobert, Avait ses souliers à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit Ô mon Roi, Votre majesté Est très mal chaussée » C'est vrai, lui dit le roi, Je vais les remettre à l'endroit » Et continuez au gré de votre imagination! Le bon roi Dagobert, Avait sa perruque à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit Ô mon Roi, Votre majesté Est très mal coiffée » C'est vrai, lui dit le roi, Je vais la remettre à l'endroit » Le bon roi Dagobert, Avait ses mitaines à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit "Ô mon Roi, Votre majesté Est très mal gantée" C'est vrai, lui dit le roi, Je vais les remettre à l'endroit » Publié le 19/04/2015 à 1102, Mis à jour le 19/04/2015 à 1119 Lors de notre partenariat avec La Fête de la chanson française revise ses classiques diffusée samedi soir sur France 2, vous avez pu désigner la chanson de révolte qui vous tient le plus à coeur. Celui qui est en tête pour le moment est...Samedi soir, France 2 proposait à ses téléspectateurs son émission La Fête de la chanson française revise ses classiques présentée par Daniela Lumbroso et Virginie Guilhaume. À cette occasion, TV Magazine et France Bleu se sont associés à ce programme pour vous proposer d'élire la chanson engagée» la plus aviez le choix parmi dix classiques piochés dans le grand répertoire de la chanson française Comme ils disent de Charles Aznavour, Le déserteur de Boris Vian, Un jour au mauvais endroit de Calogéro, Le France de Michel Sardou, Aux arbres citoyens de Yannick Noah, Manhattan-Kaboul d'Axelle Red et Renaud, Lily de Pierre Perret, Nuit et brouillard de Jean Ferrat, La chanson des restos des Enfoirés et Foule sentimentale d'Alain l'heure actuelle, ce n'est autre que Michel Sardou avec sa chanson Le France, hommage au célèbre paquebot France» qui est en tête de ce sondage. Celui qui a eu les honneurs de voir son répertoire mis en lumière dans le film à succès La famille Bélier bénéficie peut-être de l'incroyable succès de cette comédie pouvez encore voter pour votre chanson engagée» préférée ici... - MILITARIA ARMEE FRANCAISE 39-45 There are 430 products. VENTE DE MILITARIA FRANCAIS, 1939-1940-1944-1945, DE DUNKERQUE AU DEBARQUEMENT DE NORMANDIE DES PLAGES DE TUNISIE AUX PLAGES DE PROVENCE ... New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! New! REF Y'a qu'la peau d'couille, Pour conserver l'tabac, Voilà, voilà, voilà, La chanson militaire, Y'a qu'la peau d'couille, Pour conserver l'tabac, Voilà, voilà, voilà, La chanson du soldat. Moi j'm'en fout, J'ai du poil au cul, Ça m'tient chaud l'hiver-re, L'é-é-té j'me les fait couper, Pour mieux respirer. Tiens, Marie, voilà cent sous, Pomp' moi l'neoud, rends-moi trois francs, Non, Monsieur, c'est bien trop peu, Pour pomper un si gros noeud. Poil au barbizon Le cul sur la commode Poil au barbizon Le cul sur les roustonsTripot' moi la bite avec les doigts Ah ! la belle bibite Ah ! la belle bibite Ah ! la belle bibite en boisL'a tu vu ? oui j'l'ai vu L'abricot d'la cantinière L'as tu vu ? oui j'l'ai vu Son p'tit abricot fendu. Il est tout noir, il est tout blanc L'abricot d'la cantinière Il est tout noir, il est tout blanc Il est fendu par mèr' j'ai l'con qui bâille, Ma fille fous-y d'la paille Ah, crénom de nom, quell' drôl' d'invention Que d'aller s'fair' de la paill' dans l'con. J'aim'rais mieux un bien gros vit Que tou' la paill' du non, oui nous en avons Des gamelles, des bidons, Des gamell' plein l'cul, Des bidons plein l'con, Oui, non, oui nous en avons Des gamelles, des bidons, Des gamell' plein l'cul, Des bidons plein l'con !Trou du cul poil poil Trou du cul, poil poil partout. Par devant, par derrière Par dessus, par dessous Trou du cul, poil poil ma femme a cent quarant' de tour, C'est pas d'ma faute C'est pas d'ma faute, Si ma femme a cent quarant' de tour, C'est pas d'ma faute C'est la faute à l' la donc La p'tit' bonn' du s'cond Qu'à les yeux braqués Sul'troisième bouton De la braguette De ton panta-qui De ton panta-quoi De ton pantalon Cré nom d'un chien Comme elle est bien Nom d'un bordel Comme elle est nom de Dieu Les jolis yeux Cré nom d'un chien J'la baiserais bien Titi, moi aussi, Titi, moi aussi Elle est pucelle... Vous vous vous trompez! Vous vous vous trompez!J'sens ma queue qui s'dresse Dans mon pantalon Dans mon pantalon Rrrra, rrra, rrrabats la donc Ta queue d'cochon Dans ton panta-qui Dans ton panta-quoi Dans ton rrra, rrra Y'a-t-il des cocus parmi nous .? Lesquels que c'est ? Lesquels que c'est ? Tous! Tous! Tous! Lesquels que c'est ? Ce n'est pas par le cul Que se font les cocus Traîne tes couilles par terre Mais c'est bien par le con Que les cocus se font. Rabats les donc, tes roustons !Traîn' tes couilles par terre Prends ta pine à deux mains mon cousin Nous partons en guerre Contre les putains L'as tu connue la putain de Nancy ? Qu'a foutu la vérol' à tout' la cavalerie ? Les cuirassiers qu'étaient pas dégourdis S'étaient pas aperçus Qu'elle avait mal au culMais les hussards qu'étaient des démerdards S'en étaient aperçus Mais il était trop tard! Ce sont les dragons qu'étaient pas des couillons Qu'on foutu la putain à la port' du baise, Marie-Thérèse Bais'ras-tu Le trou d'mon cul ? Quand je bande Ma pin' touch' mon ventre Quand j'band' plus Ma pin' touch' mon un chasseur Qu'était plein d'ardeur Qui s'branlait la pine Dans sa carabine Le foutre coulait Dans le bassinet Servant de liqueur Aux autres je bande Je me demande Où ma bite va s'arrêterDe mon vit ferme Jaillit le sperme Comme la source jaillit du rocherChasseur as tu vu Le trou de son cul ?Il est ovale Mon trou de balle Il n'est ni rond ni carré ni pointu Ni pointuIl est ovale Mon trou de balle Il est ovale Le trou de mon culChasseur as tu vu Le trou de son cul ?L'trou du cul d'la mère Camus Ell' est morte, ell' est morte L'trou du cul d'la mère Camus Ell' est morte ell' n'pét'ra plus ! Quand ell' s'en va à la messe Tout ça lui bat les fesses L'trou du cul d'la mèr' Camus Ell' est morte, ell' est morte L'trou du cul d'la mère Camus Ell' est morte ell' n'pét'ra plus !Ma grand'mèr' m'a fait voir son cul Ah! Bon Dieu qu'il était large Mon grand-père joue au billard dessus Ah! Bon Dieu, Bon Dieu Qu'il était large son trou trou d'ma grand maman Fait lever la bite Fait lever la bite Le trou trou de grand-maman Fait lever la bite à grand papa. La bi-bite à grand papa Fait mouiller le trou Fait mouiller le trou La bi-bite à grand papa Fait mouiller le trou à grand bite, la bite, la bite, la bite C'est la bite à mon père La bite, la bite, la bite, la bite C'est la bite à papa C'est la bite à mon père C'est la bite à papa C'est la bite à mon père ! C'est la bite à papaQui fait plaisir à ma maman C'est la bite à mon père C'est la bite à papa C'est la bite à papa C'est la bite à mon père ! C'est la bite à papa Qui fait plaisir à ma mamanLe bite, la bite, la bite, la bite, C'est la bite à mon père La bite, la bite, la bite, la bite C'est la bite à papaNon maman ne pleurez pas tant Nous allons couper la bite à Bertrand Mais avant de la lui couper Nous allons la lui attacher Attacher la bite à Bertrand Avec un ruban blancLe bite, la bite, la bite, la bite, C'est la bite à mon père La bite, la bite, la bite, la bite C'est la bite à papaChagrin d'amour Ne dure qu'un moment Plaisir d'amour dure toute la tous les animaux qi pissent Y'a qu'la femme qui fout' la chaud' pisse Oui Mais...Parmi tous les animaux qui chient Il n'ya que'la femme qui se l'essui-i-e Oui mais..Parmi tous les animaux qui baisent Y a qu'la femme qui prend de la braise Oui mais..

chanson la guerre des boutons mon pantalon